集线器设计为观众页面

爱荷华州创新教学技术奖的文字艺术图形。

学术科技谘询委员会

ATAC的作用协助教务长办公室和CIO为大学制定发展、实施和评估教学技术方向和优先事项。(2002年11月)为大学的教学技术的使用设定方向和优先次序……阅读更多
教授指着白板上的指令。

青年教师

早期职业导师的定义是:在爱荷华大学(The University of Iowa)教学的前三年,从事终身教职前的导师(临床、终身教职、讲师和兼职)。阅读更多
教师Meena Khandelwal在课堂上与学生们一起工作。

教师

通过学院观众页面浏览OTLT网站,了解对学院的支持和机会。阅读更多

研究生和博士后

研究生助教和博士后是爱荷华大学教学社区的重要成员。无论是自己主导课程还是与教员密切合作,助教和博士后通过设计课程、协助教授、进行实验室和开发……阅读更多

研究生助教

通过与来自爱荷华大学的助教们在一系列教学问题上的合作来发展您的教学技能和作品集,并通过与教学中心的工作人员合作在教育发展领域获得实践经验。同学们将加深对……的了解。阅读更多