教学、学习和技术办公室很自豪地庆祝OTLT教学中心25周年。

1996年,教学中心在爱荷华纪念联盟(Iowa Memorial Union)的两间翻新过的酒店房间里开业。

今天,董事会批准的中心已经发展到包括5名全职工作人员,4名研究生助教和2名研究生研究助理。

在其25年的历史中,该中心一直是爱荷华大学许多变革性项目的思想领袖和合作者,包括:

  • TILE(转换,互动,学习,参与)项目.国际翻译学院的教师发展部分自成立以来已经有10多年的历史了,因为它支持教师通过生动的互动、以学生为中心的主动学习和增加教师/学生的参与来转变教学实践。
  • 教师学习社区.在教职员工中心的支持下,这些由教职员工领导的社区继续扩大并解决新的课题。
  • 早期职业学院.教职员中心刚刚启动了这个项目的第七批,旨在支持第一年,终身轨道助理教授。共有66个系的175多名教职员工参与。
  • 研究生专业发展计划.教学中心继续为研究生导师开发强大的程序,包括研究生教学研究员计划和新的教学助理定向。
  • 研究院.除了每个学期的各种校园研讨会外,教学中心还在服务学习、课程设计等方面推出了受欢迎的机构。
  • 卓越教学手册.我们的手册已经与数千名新的UI教师分享,教学中心的工作人员将在2022年秋季分享新的第八版。

我们如何庆祝

我们计划在2021-2022学年期间纪念这一里程碑式的周年纪念,包括:

  • 一系列时事通讯文章突出教学中心。
  • 这是一段采访前教学中心主任和他们对中心历史的反思的视频。
  • 这是一个庆祝活动,听取特别嘉宾的意见,并了解合作的机会,以加强爱荷华州的教学和学习。我们将在接下来的几个月里分享更多关于这一事件的细节。

教学中心主任安娜·l·博斯特威克·弗莱明说:“我们很高兴能庆祝教学中心的使命,它促进了教学和学习的卓越,促进了珍视和奖励杰出教学的大学文化。”

我们邀请您加入我们庆祝教学中心并展望它的未来。

欢迎新董事

OTLT还高兴地宣布,Anna L. Bostwick Flaming博士最近被任命为OTLT教学中心的主任。

“安娜在她的领域在美国很受尊敬,”OTLT的高级主管玛吉·杰西说。“她的工作已经积极地影响了我们校园的教学。我很高兴看到在她的领导下中心的发展。”

弗莱明从2021年2月开始担任OTLT教学中心临时主任。弗莱明在该中心工作的七年时间里,她建立了有影响力的教师项目,以提高学生的成绩,如早期职业教师学院和年度课程设计学院。她还共同领导了该中心新的DEI教学实践项目的试点。此外,她还指导了TILE教师的发展和支持多年。

弗莱明说:“我有热情领导一支杰出的教学专家团队,他们为教师发展、研究生发展和组织发展制定计划。”“我期待着与校园内的管理人员、教师和利益相关者建立伙伴关系。在许多机构层面进行合作,使教学和学习蓬勃发展是中心的使命和工作的基础。”